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摘要:
2017版新课标提出了"以发展化学学科核心素养为宗旨"的课程理念,凝练出高中化学核心素养的五个维度,将化学知识与技能学习、化学思想观念的构建、科学探究与问题解决能力的发展、创新意识与社会责任感的形成等多方面要求融为一体.
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高中化学
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂中的核心素养培养
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中化学 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高琦 2 0 0.0 0.0
2 李耀龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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