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摘要:
人们都说幼儿园是孩子们嬉戏的最佳场所,那么区域活动就是一个兵家必争之地。只有在区域活动中孩子们才会悍然不顾的去 玩耍,并通过孩子们的不断活动去感知、思考、寻找生命的真谛,教师的主要任务就是让孩子们体会活动的意义,察觉他们的需求,及时 给予帮助,以提高区域活动的质量。
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试论如何有效开展幼儿园区角活动
开展活动
幼儿园
区角活动
幼儿园区域活动之漫谈
幼儿园
区域活动
存在问题
对策
有效开展幼儿园区域活动的策略探究
幼儿园
区域活动
策略
幼儿园区域活动中互动游戏的有效开展
师幼互动
共同学习
共同操作
共同探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何更好的开展幼儿园区域活动
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 幼儿园 区域活动 学生
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0292-0292
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区域活动
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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