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摘要:
思维导图的应用已经随着时代的发展变化愈加频繁,不仅方便了人们对知识框架的理解,还方便了教师的系统教学.初中数学教师在课堂教学中应用思维导图,可以围绕某一主题对学生进行辐射式教学或是针对性教学,引发学生的头脑风暴,使学生可以快速捕捉数学知识,提高教学质量.
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文献信息
篇名 思维导图在初中数学课堂教学中的应用
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 思维导图 初中数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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