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摘要:
在语文课堂教学中,我们教师要转变教学观念,实现角色的转换,把传授知识的过程转化为服务学生学习,组织学生学习,引导学生学习的行为,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的习惯,创设自主学习的情境,真正把学习的主动权还给学生.让他们以积极向上的心态参与教师组织的教学活动,使他们在课堂上有所思、有所表达,有所收获.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生成为语文课堂的主人
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文课堂 和谐 生动
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
DOI
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1 王国权 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
和谐
生动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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