小学语文教学中的情感教育渗透

• 作者: 徐世鹏
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 情感教育 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201912152

摘要

为了陶冶学生情操,提高学生的语文核心素养,文章主要提出了小学语文教学中的情感教育渗透策略,包括注重学生情绪调动,深化师生情感沟通;充分挖掘教材资源,强化学生情感体验;注重直观情境创设,营造浓厚的情感氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐世鹏		2	3	1.0	1.0