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摘要:
现代化教育教学的发展,为课堂注入强大的活力,展示出勃勃的生机,促使教与学的关系更为和谐、温馨。特别是信息技术的运用,能够为课堂带入更为高效的教学模式,切实推进教学改革的深入进行。本文从小学数学实际出发,灵活、巧妙地运用信息技术,把握住最佳的教学时机,恰当地引入先进的技术,把抽象的问题,变得更为活跃的知识,把复杂的知识,简单化、生动化,促使课堂教学结构的优化和完善,以实现小学数学课堂教学的信息化发展,提高学生的综合素养。
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探究
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小学数学
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研究对策
信息技术与小学数学的整合探究
信息技术
小学数学
有机融合
内容分析
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文献信息
篇名 探究小学数学信息技术的运用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 运用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00035-00035
页数 1页 分类号 G4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟启芳 重庆市石柱师范附小 1 0 0.0 0.0
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小学数学
信息技术
运用
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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