《初中有效教学方式的研究》结题报告

• 作者: 仓啦 扎西央宗 普布仓 桑吉曲珍 次央 洛桑加措 白玛琼奶
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统课堂教学模式 结题报告 教学方式 初中 主动参与意识 新课程改革 版面设计 教学状况
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

一、问题的提出:随着新课程改革的全面实施,课堂教学状况有了进一步改变:教材的版面设计更充满灵动性,内容丰富多彩,学生的学习兴趣日渐浓厚;学生在课堂上主动参与意识明显增强;同时,现代化的教学手段、多元化的教学资源也给教师的课堂教学带来了更多便捷。但目前仍有很多教师受传统课堂教学模式的影响,课堂教学还始终处于传统讲授式和灌输式的状态下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洛桑加措		6	1	1.0	1.0
2	仓啦		5	5	1.0	2.0
3	白玛琼奶		2	0	0.0	0.0
4	次央		2	0	0.0	0.0
5	桑吉曲珍		1	0	0.0	0.0
6	扎西央宗		2	0	0.0	0.0
7	普布仓		2	0	0.0	0.0