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摘要:
以核心素养为导向来创新语文课外阅读教学模式是加快高中语文素质教育改革进程的主要措施,也是提高高中语文课堂阅读教学环节创新性与教学效果高效化的重要途径,对高中生语文核心素养与综合能力的培养有重要的促进作用.本文通过分析培养高中生核心素养的必要性,对高中语文课外阅读教学提出一些有效建议.
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措施
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养导向下的语文课外阅读教学探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 核心素养导向 高中语文 课外阅读 教学探究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2623字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕锡征 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养导向
高中语文
课外阅读
教学探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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