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摘要:
在幼儿园区域活动中对科学活动加以渗透,能激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的科学素养,提升幼儿的思维能力.科学的区域活动,是对科学集体活动的延伸,对幼儿的成长具有推动作用.文章结合幼儿教育实践,对科学活动在幼儿园区域活动中的渗透进行探究.
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文献信息
篇名 科学活动在幼儿园区域活动中的渗透刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 科学活动 幼儿教育 区域活动 渗透 兴趣 思维能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G612
字数 1818字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学活动
幼儿教育
区域活动
渗透
兴趣
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研究起点
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成才之路
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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