小学体育课堂教学有效构建的实验研究

• 作者: 冯浩成
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

传统的小学体育课堂教学通常采用常规教学方式和教学方法,教学内容单一教学方法陈旧,学生上体育课的兴趣不高,不能很好的完成课堂教学目标。本实验通过设置实验组和对照组,实验组学生采用新的体育课堂教学结构进行教学,实验表明能够有效提高小学体育课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯浩成		1	0	0.0	0.0