康复治疗技术高职生专业认同感初步调查研究

• 作者: 丘开亿 张雪 潘钰薇 莫玉兴
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认同 康复治疗技术 高职
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.03.031

摘要

目的 了解康复治疗技术专业高职生专业认同感现状以及相关影响因素,为康复专业教育改革提供依据.方法 2018年3月份采用大学生专业认同量表对一、二、三年级康复治疗技术专业高职生进行大面积横断面问卷调查.结果 1)康复治疗技术专业高职生专业认同感总分平均为(3.48±0.56)分,其中认知性(3.44±0.61)分、情感性(3.66±0.72)分、行为性(3.47±0.66)分以及适切性(3.15±0.76)分.2)康复专业学生的专业认同感总体与性别、年龄、年级呈显著相关(P<0.05),与家庭所在地无关(P>0.05),但是专业认知性和专业情感性两子项目均与家庭所在地相关(P<0.05).结论 1)康复治疗技术专业高职生专业认同感基本处于中等水平,仍有较大提升空间;2)通过干预各个影响因素进行教学改革,有望减少康复人才流失.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘钰薇	广东省工伤康复医院作业治疗科	9	24	3.0	4.0
2	张雪	广州卫生职业技术学院康复保健系	8	60	2.0	7.0
3	丘开亿	广东省工伤康复医院作业治疗科	14	34	4.0	5.0
4	莫玉兴	广东省工伤康复医院作业治疗科	6	6	1.0	1.0