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摘要:
为了提高初中英语的教学成效,教师们采用了多种多样的教学方式。在众多的教学方法中,我尤其侧重于脚手架式的教学方法。房屋建造过程中,搭一层脚手架建一层房子,脚手架层层累高,房屋不断升高,而脚手架累积的过程中,每一层脚手架都需要搭建得非常坚固,否则容易倒塌。脚手架式的教学方法也有助于层层夯实学生知识的根基。在具体实施过程中要引导学生理清知识框架,帮助学生理解知识,推动活力课堂的构建。初中英语知识较之于之前所学,其难度和和广度均有大幅度提高,因此,教师要做有心人,事前精心预设把复杂的知识点进行分解,从而能够把孩子们的学习逐步引向深入。
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文献信息
篇名 夯实知识根基 构建活力课堂
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 初中英语 活力课堂 教学成效 房屋建造 知识框架 理解知识 精心预设 脚手架
年,卷(期) xsl_2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严永梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
活力课堂
教学成效
房屋建造
知识框架
理解知识
精心预设
脚手架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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