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摘要:
语境对于语言的教学至关重要,而传统的英语课堂教学无法提供语言使用的具体环境,因而具有一定的局限性。情境模拟教学理论主张通过构建真实情境进行教学活动,本文将重点探讨将虚拟仿真技术应用于课堂词汇教学,模拟构建学习过程中的真实语境,以期取得理想的效果。
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内涵
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英语词汇
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 情境模拟教学视角下虚拟仿真技术在高校英语词汇教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 情境模拟教学 虚拟仿真技术 词汇教学
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文娟 15 10 2.0 3.0
2 肖雷波 14 13 2.0 3.0
传播情况
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
情境模拟教学
虚拟仿真技术
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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