初中英语阅读思维训练策略探究

• 作者: 孙海燕 王莎莎
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 良好阅读习惯 阅读思维 句型结构 训练实践 初中英语阅读教学 英语思维 阅读观 引领学生
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在英语综合素养里,阅读思维是重要部分,也是初中英语阅读教学的主要目标之一。阅读思维能力的培养,需要融入阅读思维训练实践中。为此,在英语阅读教学中,要强化学生英语思维的训练,从阅读中养成自主学习意识。1.激活阅读热情,加深句型结构理解在英语阅读中,初中生"三分钟热度"问题突出,对阅读不重视,不积极,更无法持之以恒地开展自觉阅读。教师要引领学生树立正确的阅读观,以每天阅读英语文本、阅读词汇、撰写阅读心得等方式,培养学生的良好阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莎莎		4	0	0.0	0.0
2	孙海燕		14	21	3.0	4.0