"思问课堂"教学模式下的语文课堂行为

• 作者: 徐莉
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 教学行为 高效课堂 初中语文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

课堂作为我们教学的基本形式,是学生学和教师教的主要阵地.教学主要目标的实现,基本上都要依靠课堂.在新课改背景下,如何有效转变教师的教学行为,从而提高课堂效率,是我们一直关注的问题.本文将从"转变教学理念"、"转变备课方式""、转变教学手段"三个方面来浅谈有效转变教师教学行为的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉		6	0	0.0	0.0