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用画线条奠定小学美术教学"始步"的策略研究
用画线条奠定小学美术教学"始步"的策略研究
作者:
刘丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
画线条
教学策略
摘要:
美术教学从观察开始,从学生画线条入手.画好线条,是学生走好美术起步的重要基础,也是学生获得丰富美术知识的重要切入点.本文结合笔者教学实践,就小学美术教学中线条的描绘,引导学生开展美术学习做些浅显的阐述.
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小学美术
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开放式
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线条作用
美术教学
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文献信息
篇名
用画线条奠定小学美术教学"始步"的策略研究
来源期刊
才智
学科
关键词
小学美术
画线条
教学策略
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
字数
2093字
语种
中文
DOI
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刘丹丹
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小学美术
画线条
教学策略
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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