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摘要:
习近平总书记在十九大报告中明确指出,创新是引领发展的第一动力,要培养一大批具有国际水平的创新人才.教育的创新主要指通过发挥教育的主导作用,充分调动学生认识与实践的主观能动性,重视学生主体创新意识、创新思维和创新潜能的唤醒和满足学生主体充分发展的教育.对高校来说,明确考试目的、创新考试内容、改变考试与评价方式时培养创新型人才的必要手段,对高校的考试与评价制度提出了新的要求.
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文献信息
篇名 基于创新型人才培养理念的高校考试与评价制度改革研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 创新型人才培养 高校考试与评价制度 改革
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.060
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研究主题发展历程
节点文献
创新型人才培养
高校考试与评价制度
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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