创新型人才培养模式下的教育考试评价

• 作者: 赵红伟 郑珏 陆晓庆
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试 教育评价 创新型人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 245-246,247
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.03.32

摘要

判断创新型人才培养目标实现与否离不开教育评价。不恰当的教育评价制度会阻碍创新人才的培养。因此，必须创新教育考试评价制度，做到革新教育评价的理念，注重教育评价内容的全面性，实现教育评价方式的多样性，实施教育评价主体的多元化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓庆		21	150	6.0	11.0
2	赵红伟	南京医科大学继续教育学院	2	5	1.0	2.0
3	郑珏	南京医科大学继续教育学院	11	48	4.0	6.0