医学院校《生物技术制药》课程教学改革探讨

• 作者: 刘高峰 李晶 王春景 胡柯
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 生物技术制药 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1156-1158
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.09.045

摘要

《生物技术制药》属于交叉性学科,其与医药产业有密切联系,在很多医学院校药学专业中都开设有《生物技术制药》课程,属于药学专业核心课程之一.《生物技术制药》课程内容较为抽象,学生在学习过程中可能会产生枯燥、乏味心理,久而久之课程教学效率及质量难以得到保障.为此,医学院校应注重加强《生物技术制药》课程教学改革,通过对课程内容、教学方式等进行改革,加强学生实验课程教学,采取多元化课程教学评价方式,同时加强教师专业队伍建设,以此来提升医学院校《生物技术制药》课程教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春景	蚌埠医学院生物科学系	18	57	4.0	7.0
2	刘高峰	蚌埠医学院生物科学系	24	94	5.0	9.0
3	李晶	蚌埠医学院生物科学系	12	11	2.0	2.0
4	胡柯	蚌埠医学院生物科学系	2	0	0.0	0.0