作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习数学不仅可以丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力,必须给予重视.对于培智学校生活数学而言,传统方式已经无法满足实际需求,要进一步优化才能取得良好效果.文章从不同方面展开论述,采用科学合理的手段,从而促进智障学生全面发展.
推荐文章
浅析新时期培智学校数学课堂教学的有效性
新时期
培智学校
课堂
数学教学
有效性
浅谈特殊教育学校培智数学生活化教学策略
特殊教育学校
培智数学
生活化
教学策略
培智学校教学生活化思路研究
培智学校
智障儿童
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培智学校生活数学教学有效性探究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 培智学校 生活数学 教学有效性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗美华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培智学校
生活数学
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导