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“果蔬汇,数学慧”——浅析培智学校中运用“果蔬汇”助力生活数学教学的具体措施
“果蔬汇,数学慧”——浅析培智学校中运用“果蔬汇”助力生活数学教学的具体措施
作者:
沈凤
原文服务方:
新课程
智障儿童
数学教学
果蔬汇
措施
摘要:
由于先天因素和后天环境影响,智障儿童的思维能力和抽象能力都有着明显的不足.在数学学习这一方面比较吃力.在传统的学习过程中,学生的学习动力不足,老师的教学成果收效甚微.如何提高学生的数学学习兴趣以及数学学习质量成为一些老师面临的首要问题.基于此,培智学校设计“果蔬汇”这一别出心裁的数学教学方法,创设出生活化的教学情境,有效帮助学生提起对数学的兴趣.探讨培智学校果蔬汇在数学教学中的措施和作用.
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文献信息
篇名
“果蔬汇,数学慧”——浅析培智学校中运用“果蔬汇”助力生活数学教学的具体措施
来源期刊
新课程
学科
关键词
智障儿童
数学教学
果蔬汇
措施
年,卷(期)
2020,(43)
所属期刊栏目
课改论坛
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
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字数
语种
中文
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数学教学
果蔬汇
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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