通识教育背景下计算机基础教学模式探索与研究——以《APP开发》课程为例

• 作者: 于彤彤 徐伟 李荣芹
• 来源期刊: 电子世界
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3369字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于彤彤		6	2	1.0	1.0
2	李荣芹		10	1	1.0	1.0
3	徐伟		6	0	0.0	0.0