找到兴趣点,提高少儿美术课堂的保鲜持久性

• 作者: 杜双
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣爱好 美术教育 鲜活性 持久性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1210字
• 语种: 中文

摘要

通过美术活动获得的审美体验是愉悦的,这种快乐并非停留在浅表的状态,而是深层次的令人陶醉,就是在这种沉醉中,孩子们的想象力和创造力在悄然苏醒,这种感觉像春风吹过,必能触类旁通,慰籍心灵.让孩子们的审美观和世界观升华.美术可以让孩子更加出色,所以美术课堂的效率就更加重要,本文旨在关注美术课堂的鲜活性以及持久性的提升,提高美术课堂的效率,多多给予孩子高质量的美术乐土.圆孩子的美术梦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜双	沈阳师范大学美术与设计学院	2	0	0.0	0.0