小学英语教学中应用情境体验式教学模式的分析

• 作者: 石永固
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 情境体验式教学模式 应用
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（12）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着社会的不断发展与进步,我国实行改革开放与加入世界贸易组织之后,急需国际型人才,国家越来越重视对学生英语能力的培养。而小学阶段的英语教学必须为学生的发展奠定扎实的基础。在教学时,教师必须掌握正确的教学方法,否则整个教学效果很难得到保障。情境体验式教学模式是新课改之后的新型教学模式,可以有效地将课本知识和实际结合起来,提升学生的学习质量。本文对小学英语教学中应用情境体验式教学模式的策略进行了分析,以供广大教育工作者参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石永固		2	1	1.0	1.0