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摘要:
核心素养是当前全球教育界关注的重要话题,其倡导能够使得学生在学习过程中实现高级能力的建设及必备品格的塑造.对于高中数学教学而言,也需要树立核心素养培育的价值观,采取有效的策略,实现全新数学教育教学格局的创造.由此,本文援引高中数学教学案例,探讨核心素养培育的实现策略问题,以引导高中数学核心素养培育工作朝着更加有效的方向发展.
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文献信息
篇名 高中数学核心素养培育策略分析
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学 核心素养 培育策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
培育策略
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