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摘要:
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如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何将数学思维引入小学语文课堂
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 数学思维 语文问题 小学语文课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石承继 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
语文问题
小学语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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