阅读疗法在高校心理健康教育中的实证研究

• 作者: 刘洪志 尹桂平
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读疗法 心理困扰 学生心理健康 职业生涯 自我调节 高校学生 实证研究 高校心理健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

对于现阶段的学生来说,心理问题是一个比较复杂的问题,学生将会面对来自各个方面的困扰,不难看出,现在很多高校学生的心理问题是较为复杂的,部分学生面临着不同程度的心理困扰。有些学生不能进行自我调节,很可能影响到他们的学习和生活,在以后的职业生涯中不能以正常的心态去面对,解决所遇到的问题。而阅读正是很多人放松的一种方式,他们借助于阅读疗法调节心理健康问题,同时,这种教育模式对促进学生心理健康也有积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪志		10	5	1.0	2.0
2	尹桂平		15	9	2.0	2.0