小学英语绘本故事教学策略探究

• 作者: 胡晓琴
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语绘本故事 情境 STORY MAP 读演
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（11）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

《义务教育英语课程标准》对小学生的阅读能力提出了具体的要求,要求学生能借助图片读懂简单的小故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。英语绘本故事是孩子们阅读的上好材料。本文立足于课堂教学实践,结合实例浅谈小学英语绘本故事教学的策略、探究如何在绘本故事教学中培养学生的思维品质,发展学生的语言技能,增强学生的英语学科核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓琴		1	0	0.0	0.0