高中数学教学中分层教学的应用策略探讨

• 作者: 韦仕称
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 分层教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

为了有效提升高中数学的教学效率,教师可以在传统的教学方式基础上采用分层教学的方法,给予个体更多的关注,从而提高教学的针对性和有效性.本文将主要探讨如何在高中教学阶段,采用分层教学法,促进教学质量的整体提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦仕称		1	0	0.0	0.0