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摘要:
目的:探讨家长口面部运动视频在脑瘫儿童言语治疗中的作用.方法:使用Frenchay构音障碍评定表对28例脑瘫儿童口面部运动及运动控制进行研究.对照组采用常规训练方法,实验组在常规训练基础上于每次餐前应用家长口面部运动视频进行训练.结果:经三个月康复治疗,实验组Frenchay构音障碍评定变动均值为15.29,对照组Frenchay构音障碍评定变动均值为6.86,且P<0.05.结论:运用家长口面部运动视频可以显著提高脑瘫儿童口面部运动功能,在言语治疗中起到了重要作用.
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篇名 家长口面部运动视频在脑瘫儿童言语治疗中的作用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 脑瘫儿童 口面部运动控制 言语治疗
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1562字 语种 中文
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