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摘要:
声乐瓶颈期是每一位想达到成熟歌唱家程度的歌者的必经学习阶段,正确的认识声乐、声乐瓶颈期以及对该时期的分析是本文前提,区别声乐学习中出现的反复现象,以及解决声乐瓶颈期的方法是本文讨论的重点,以期达到使教师和学生都能正确的建立声乐学习观念,提高声乐学习效率的目的.
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文献信息
篇名 声乐瓶颈期的教学技术探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 教学步骤 声乐技巧 瓶颈期
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 98-99,105
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3104字 语种 中文
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1 王晓威 燕山大学艺术与设计学院 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学步骤
声乐技巧
瓶颈期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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