基于工作过程的课程开发设计 ——高职教育语文类课程教改的探索

• 作者: 彭莹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职教育 语文类 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

社会的需要决定了高职教育的发展方向,如何在高职院校有限的学时里将语文类课程的作用发挥到最大,以利于学生职场生涯的可持续发展,是本文探讨的问题.