基于Moodle平台的个性化教学研究 ——以"计算机应用基础"课程为例

• 作者: 林龙成 王芳 赵伟
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: Moodle平台 个性化学习 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 114-115,118
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.13|G434
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

当下,"互联网+教育"已成为热门话题,这对教育信息化提出了更高的发展要求,推动了学校课堂教学方式的不断革新.个性化学习是信息技术与教育深度融合在高级阶段的表现形式.结合计算机教学的实际情况,二次开发Moodle平台作为信息化支撑,创新个性化教学模式,为学生提供个性化学习资源、个性化学习支持、个性化学习服务及个性化学习评价,提高学习的有效性,提升学生的核心素养和职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		133	114	6.0	8.0
2	林龙成		10	1	1.0	1.0
3	赵伟		19	84	4.0	9.0