高职英语教学实施有效翻转课堂的方式研究

• 作者: 李月
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 翻转课堂 方式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（3Z）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着新课改的深入发展,人们对高等职业教育越来越重视,高等职业教育不同于一般的高校专业教育,它更注重学生的实践能力,对课堂教学就要有所侧重。传统的教育模式已经不适合当代高等职业教育的发展,高职院校要积极转变观念,改革创新教育模式,为国家培养更多的高素质人才。'翻转课堂'是近年来比较流行的一种教学模式,能极大的激发学生的学习热情和参与课堂的活跃度。本文阐述了高职院校英语教学中'翻转课堂'的教学模式的内涵、推行的必要性和可行性、传统教学课堂的弊端,重点分析了高职英语教学中翻转课堂的应用策略,希望对高职院校的英语教学发展起到一定的参考作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月	广州华立科技职业学院国际经济与外语学部	8	3	1.0	1.0