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摘要:
广东创新科技职业学院建筑工程系自2016年组织学生参加省级工程测量技能竞赛以来,在指导竞赛过程中不断摸索实践,构建了"以技能竞赛为导向"的教学新模式,促进了学生技能水平的提升,大大增强了《建筑工程测量》课程教学的效果,本文通过对"以技能竞赛为导向"的教学指导思想进行初步分析,并在此基础上探索《建筑工程测量》课程改革策略,以供参考.
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文献信息
篇名 以技能竞赛为导向的高职院校《建筑工程测量》课程改革探索
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 工学
关键词 技能竞赛 技能实践 人才培养 建筑工程测量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 272,274
页数 2页 分类号 TU198|G712
字数 2565字 语种 中文
DOI
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1 曹志芳 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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技能竞赛
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建筑工程测量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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