依托信息技术,开展小学语文习作的有效指导

• 作者: 覃翠利
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 信息技术 多媒体 小学语文习作 教学体会
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（6）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

在当前新的教育形势下,教师应充分借助现代信息技术提高习作教学水平。文章基于作者的教学实践及体会,探讨了三点小学语文习作的有效指导策略,即注重实践交流,全面把握习作本质;倡导自由个性,培养学生创新意识;联系生活体验,开拓习作思维空间,希望对相关教学工作者有所助益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃翠利		1	0	0.0	0.0