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摘要:
在素质教育理念的背景下,体育教学承担起培养学生全面综合发展的重要作用,小学体育不仅可以强健学生的体魄,还可以锻炼学生的意志品质.如何利用有效的手段提高学生的体育学习兴趣,帮助学生养成良好的体育习惯已经成为广大教师重点关注的问题.快乐教学的应用有效提高了学生的积极性,使小学体育教学质量显著提高.
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文献信息
篇名 小学体育课堂中快乐教学的实践与思考
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 小学体育 快乐教学 实践思考
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G807
字数 1965字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学体育
快乐教学
实践思考
研究起点
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期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
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