赛教融合的信息化教学育人实践

• 作者: 杨恺 杨润丰
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑智能化 信息化教学 赛教融合
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 177-178,181
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.21.068

摘要

高职院校专业内涵建设决定着人才培养的水平和质量,影响着学生就业竞争力和可持续发展能力,关系到学校的办学成败,更与国家经济的转型升级息息相关.本文以建筑智能化工程技术专业电梯教学为例,剖析专业教学特别是电梯部分面临的痛点,提出在赛教融合、虚实并举且以学生为中心的教学体系,以推进专业内涵建设,为本地区培养优秀的高级技术技能人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨润丰		36	110	6.0	8.0
2	杨恺		12	22	3.0	4.0