将"读"作为打开语文之门的敲门石 ——如何提升整本书阅读品质

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 整本书阅读 阅读能力 阅读特质 学生实际 文本语言特点
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

整本书的阅读,所教授的内容,应该抓住优秀文本的整体部分,也就是说"打蛇要打七寸",即文章的重点要害,牵一发而动全身.由片段到全文,由部分到整体,在关键处进行逐一突破,层层递进,循循善诱.选择优秀读物,适应学生身心发展,根据学生年龄特点对整本书阅读进行指导,能够在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯,同时发展语言,锻炼思维模式,形成丰富的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		1	0	0.0	0.0