融合地方文化的高职旅游英语情景教学分析

• 作者: 陆阳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 融合地方文化 高职旅游英语 情景教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

语言是人类文化的载体,而文化是语言的底蕴,语言促进文化的发展与传播.在语言教学中,尤其是在第二语言教学中,第二语言所在国家的文化背景知识及母语文化知识的学习极其重要,培养学生的跨文化交际能力,参与不同文化的交流与融合,并形成语言的综合运用能力是英语语言教学中的必备环节.就母语文化而言,学生首先要重视了解中国文化,熟悉和理解本民族文化,才能有效传播本国文化、促进文化融合.