多语环境下英语习语教学策略研究

• 作者: 白娜仁
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多语环境 习语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

大学生学习英语的过程中,语言的恰当搭配和语言的准确运用一直是学习的难点,也是英语教师教学中需要重点突破的问题。英语习语的特点是运用在非正式场合,句子整体意思与单词原本意思的整合不同的特点。学生的教材中出现得较少,更多运用在口语中。因此,英语教师在习语的教学过程中,运用有效地策略帮助学习者理解和运用英语习语。

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1	白娜仁		4	0	0.0	0.0