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摘要:
对于学校教育来说,最重要的就是做到教育公平,而所谓的教育公平,最关键的就是要让每个学生在课堂上都能够平等的接受教师传达而来的知识教育.但是在实际的课堂教学过程中,许多教师往往会忽略这一点,特别是忽略对于后进生的知识教育.因此,本文就以高年级语文学科教学,在立足于语文教学现状的基础上,对语文教学中如何做好后进生的转化工作展开探讨.
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小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
小学语文教学
后进生教育
转化过程
浅谈后进生转化工作
后进生
转化
对策
班主任如何做好后进生转化工作
班主任
后进生
转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 高年级 后进生
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 1255字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
后进生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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