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摘要:
初中物理属于一门充满未知、奥妙的课程,需要学生学会运用合作的技巧探索真理.对此教师在进行初中物理教学中,应明确合作学习与初中物理教学的基本概念;注重合作学习理念的强化程度,让合作共赢融入课程教学当中;总结出如何实现理念与教学相结合的有效措施与途径.从而实现教学的最终目标,推动物理教学质量水平的整体提高.
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文献信息
篇名 分析合作学习理念在初中物理教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作共赢 初中物理教学 研究应用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 3634字 语种 中文
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节点文献
合作共赢
初中物理教学
研究应用
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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