初探奖励策略在小学英语教学中的应用

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 奖励 小学英语 奖励策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

奖励在小学教育过程中的作用举足轻重,作为教师的我们经常会用它,但却不知如何才能在教学中更有效的实施奖励.本文旨在通过心理学、教育学等原理初步探究奖励的概念,对奖励的功能、内容、形式以及动机等在小学英语教学过程中的应用有一个概括的了解,并分析各种奖励的特点以及应该有的效果.