把握重心 有效运行——略谈体育名师工作室建设体悟

• 作者: 陈煌
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 教学主张 体育学科 示范辐射
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

'福建省小学体育阮光清工作室'是我省唯一的小学体育学科名师工作室。两年多来,我们紧扣要求,把握重心,有效运行,着力凸显体育学科的示范性特色,取得了明显成效。一、特色举措保障有效运行'福建省小学体育阮光清工作室'(以下简称体育名师工作室)聚集了全省40名体育学科骨干教师。工作室的成员来自不同区域的不同学校,相对来说是'松散型'的组织,因此,运行的机制显得尤为重要。