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摘要:
当前,翻转课堂、微课、慕课等新型的教学模式在我国掀起了教育改革的浪潮。就其中的微课教学模式来说,其特点是短小精练、生动形象,丰富了小学信息技术课程的教学内容。教师灵活运用微课能够帮助学生更好地吸收和巩固知识。
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微课在小学信息技术课堂教学中的有效应用
微课
小学信息技术
课堂教学
有效应用
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
利用微课,促进信息技术课堂教学
信息技术
微课
优点
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议基于微课的小学信息技术课堂教学模式
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 小学信息技术 教学设计
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G424.21
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1 徐步东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学信息技术
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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