基于积极心理学视角下辅导员谈心谈话工作的研究——以福建省为例

• 作者: 陈振伟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 积极心理学 辅导员 谈心谈话工作 研究 意见和建议
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3771字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校的建设与发展,越来越注重辅导员工作的开展和落实.辅导员作为连接学校与学生之间的桥梁与纽带,其工作的效果将会直接影响到学生管理工作的效率.目前,辅导员在工作开展的过程中,通常都是采用谈心谈话的形式来进行自己的工作,谈话谈心是辅导员开展工作的重要方式,在辅导员工作过程中得到了广泛的运用.尤其是在与学生进行谈心谈话工作时积极运用心理学知识的运用,这样可以大大提高辅导员工作开展的质量,为辅导员工作效率的提高提供必要的条件与准备.因此,本文以福建省为例,从积极心理学视角下对辅导员谈心谈话工作进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振伟		1	1	1.0	1.0