浅谈农村小学低年级口语交际的教学

• 作者: 罗映
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村 小学 口语交际
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

社会到底需要什么样的人才?他们应该具备哪些基本素养?我们要如何培养未来的公民,才能让他们更好地适应21世纪的生活和工作?面对与日俱进的社会与经济发展的快速,国家要怎么样培养人才,以使其能够更好地适合市场的需求。其中交流与合作、创造性与问解决、信息技术素养、情感态度与价值观、学会学习与终身学习以及公民责任是最重要的素养能力。这些素养能力缺不了正确的口语交际,但口语交际在小学语文教学的实施一直是以困难的方式进行的。口语交际,它作为小学课程标准的重要领域要想达到义务教育阶段“口语交际”的总目标,还要付出很大的努力。所以我们要找出问题,解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗映		1	0	0.0	0.0