基于社会性软件的成人教育混合学习行动探讨

• 作者: 潘娜 王兰
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 社会性软件 成人教育 混合学习行动
• 年，卷（期）: 2019,（3Z）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

成人教育的社会性是和促使这一教育形式区别于其他教育形式的重要特点,在社会性软件的基础上,整合社会化的媒体,构成将成人学习者作为中线的学习系统,利用学习内容实施模块化开发的相关策略,促使能够满足成年学习者需求的混合式学习支持系统得以有效利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兰	海南广播电视大学理工学院	6	1	1.0	1.0
2	潘娜	海南广播电视大学理工学院	8	0	0.0	0.0