作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高等教育课程设置中,思想政治理论课作为重点的内容,能够实现学生思想素质的提高,更能帮助学生逐渐朝向个体化发展.信息技术不断发展,此现象使得我国教育方式也得到明显改善,教育资源与信息技术所融合的产物即为微课,在独立学院思想政治理论课程教学过程中,及时加入微课的教学方式,实现了课程资源的丰富,还迎合了时代发展需求.本文针对微课在独立学院思想政治教学中的应用进行分析.
推荐文章
高职学院思想政治理论课实践教学探讨
高职学院
思想政治理论课
实践教学
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析微课在独立学院思想政治理论课教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 微课 独立学院 思想政治理论课 教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.06.026
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (8)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
独立学院
思想政治理论课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导